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  悲守(shǒu)穷(qióng)庐(lú),将复何及的(de)意思是只能悲哀地坐守着那穷困(kùn)的(de)居舍,其时悔恨又怎么来得及?这(zhè)句话出自诸葛亮的(de)《诫子书》。悲守穷庐将复(fù)何(hé)及的意思(sī)

  悲(bēi)守穷庐(lú),将复何及的全句(jù)是(shì)“年与时(shí)驰,意与日(rì)去,遂(suì)成枯落,多不接(jiē)世(shì),悲(bēi)守穷庐,将复何及。

  ”意思是年华随时光而(ér)飞(fēi)驰,意(yì)志随(suí)岁(suì)月而流逝。

  最(zuì)终(zhōng)枯败零落,大多不接触世事、不为社会(huì)所用(yòng),只能悲哀地(dì)坐守(shǒu)着那穷困的居舍,其(qí)时悔恨(hèn)又怎(zěn)么来得及?

  悲(bēi)守穷庐,将复(fù)何及:穷庐:穷困潦倒之人住的陋室。

  将复何及:又怎么来得及。

悲(bēi)守穷庐(lú)将复何及的出处

  悲(bēi)守穷庐,将复何及出自诸葛亮的《诫子书》。

  原文(wén)如下(xià):夫君子之行,静以(yǐ)修身,俭以(yǐ)养德(dé)。

  非(fēi)淡泊(pō)无以明志(zhì),非宁静无(wú)以(yǐ)致远。

  夫学须静也,才(cái)须学也,非(fēi)学无以广才,非志无以成学(xué)。

  淫慢则(zé)不能励(lì)精,险躁则(zé)不能治性(xìng)。

  年与时(shí)驰,意与日(rì)去,遂(suì)成枯落,多不接世,悲守穷庐,将(jiāng)复何及!

  翻译(yì)为(wèi):君子的行为操守,从宁静来提高自身的修养,以(yǐ)节俭(jiǎn)来(lái)培养(yǎng)自己的品德。

  不恬静(jìng)寡欲(yù)无(wú)法明确志向,不排除(chú)外来干(gàn)扰(rǎo)无(wú)法达到(dào)远大(dà)目标。

  学习必须静心专(zhuān)一,而才干来自学习。

  所以(yǐ)不学习就无(wú)法增(zēng)长才干,没有志向就无法使学习有所成就(jiù)。

  放(fàng)纵懒散就(jiù)无法振(zhèn)奋精(jīng)神,急躁冒(mào)险就不能陶冶性情(qíng)。

  年(nián)华(huá)随时光而(ér)飞驰,意志随岁月而流逝。

  最终枯(kū)败零落,大(dà)多(duō)不(bù)接触世事、不为社会所用(yòng),只能悲哀(āi)地坐(zuò)守(shǒu)着那穷困的居舍,其时悔恨又(yòu)怎么来(lái)得及?

悲守穷庐将复何及(jí)意思是什么

   “悲守穷庐,将复何及”的意思是悲哀地(dì)坐守(shǒu)着那(nà)穷困的居(jū)舍(shě),又怎么来(lái)得及呢?这句话出自诸葛亮的《诫子书》,《诫(jiè)子书》是诸葛亮临(lín)终前写给(gěi)他儿子诸葛瞻(zhān)嫌扒的(de)一封(fēng)家书(shū)。

悲守埋(mái)春穷庐将复何(hé)及的(de)意思

   及:来(lái)得及(jí),赶上。

  悲哀地坐守着那穷困的居舍,又怎么来得及呢?

   这句话出自(zì)《诫子书》,《诫子书》是三国时期政治家(jiā)诸葛(gé)亮临终前写给他儿子(zi)诸葛瞻的一封家书。

  从文中可以看作(zuò)出诸(zhū)葛亮(liàng)是一位(wèi)品(pǐn)格高洁、才学渊(yuān)博(bó)的父(fù)亲,对儿子的殷殷(yīn)教诲与(yǔ)无(wú)限(xiàn)期望尽在此书中(zhōng)。

《诫子书》全文

   夫君子之行,静以修(xiū)身,俭以养德。

  非淡泊无以明志,非宁静无以致(zhì)远。

  夫(fū)学须成都高新区属于哪个行政区划,成都高新区是哪个行政区(xū)静也,才须学也。

  非学无以广才,非志无以成学。

  慆慢则(zé)不(bù)能励精,险躁则不能治性。

  年与时驰,意与(yǔ)日去(qù),遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!

   翻译(yì): 君子的行为(wèi)操守,从宁静来提高自身的修养(yǎng),以(yǐ)节俭(jiǎn)来培养自己的品德。

  不恬静(jìng)寡欲(yù)无法明确(què)志向,不排(pái)除外来(lái)干扰无(wú)法(fǎ)达到远大目标(biāo)。

  学习必须静心专一(yī),而才干来(lái)自学习。

  所以不学习就无法增长(zhǎng)才干,没有志向就无法使学习有(yǒu)所成就。

  放纵懒散就(jiù)无法(fǎ)芹(qín)液昌振奋精神(shén),急躁冒(mào)险(xiǎn)就不(bù)能陶冶性情。

  年华随(suí)时光而飞驰(chí),意志随岁月而流逝。

  最终(zhōng)枯败零(líng)落(luò),大多不接触世(shì)事、不为社会(huì)所用,悲哀地坐守(shǒu)着那穷困(kùn)的居舍(shě),又怎么(me)来得及(jí)呢?

《诫子书(shū)》的启示

   1.修(xiū)身养性(xìng)贵在“静(jìng)”、“俭”。

  “静以修身(shēn)”、“非宁静无以(yǐ)致远”、“学须静也”,告诉人们只有宁静才能够修(xiū)养身心,静思反(fǎn)省。

  “俭(jiǎn)以(yǐ)养德(dé)”,告诉我们生活务必要节俭,并以(yǐ)此培养自(zì)己的(de)德行。

   2.只(zhǐ)有淡泊(pō)、宁静,才能做到(dào)志存高远。

  内心宁静才能戒骄戒躁,内心淡泊才能含英(yīng)咀华,内心开阔才(cái)能登(dēng)高望远(yuǎn)。

  无(wú)论工作还是生活(huó),只有静下心来才能更好的谋划(huà)未(wèi)来、计(jì)划将来。

   3.要勤于学习,善于思考。

  “夫学须(xū)静也(yě)”、“才须学也”,告诉我们学习既要有宁静的学(xué)习环境更要(yào)有专成都高新区属于哪个行政区划,成都高新区是哪个行政区注、平和的学习心(xīn)境!“非(fēi)学无以(yǐ)广才”、“非志无以成学”,则(zé)进一步阐述(shù)了学(xué)习(xí)的(de)增(zēng)值力量(liàng)。

  立志是成学的前提,不努力(lì)学习,就不(bù)能增加自成都高新区属于哪个行政区划,成都高新区是哪个行政区(zì)己的才干;但在学习的过程中(zhōng),决心和毅(yì)力非常重要,缺乏了意志(zhì)力,就会半(bàn)途而(ér)废。

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