小学生(shēng)用HB还是(shì)2B铅(qiān)笔好(hǎo)，小学生(shēng)用hb铅(qiān)笔(bǐ)还是2h铅笔是(shì)小学生HB的(de)铅笔好的。

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小学生用(yòng)HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅(qiān)笔还是2h铅笔

　　H类(lèi)铅笔，笔芯硬度相(xiāng)对较高，适(shì)合用(yòng)于界面相(xiāng)对(duì)较硬(yìng)du或(huò)粗糙的物体，比如木工划线，机械(xiè)制图等。

　　H是Hardness的(de)缩(suō)写，意思是"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字(zì)越(yuè)大，说明写出的字(zì古代诗人称号大全全部，古代诗人称号大全诗圣诗仙等)越黑越软(ruǎn)，HB的是意思"硬"和"黑"各占一半，属中(zhōng)性笔。

　　笔芯分类：

　　按照(zhào)笔芯的硬度来定的,从(cóng)软到硬分别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多(duō)是用(yòng)碳(tàn)的同素(sù)异形体之一(yī)石墨做(zuò)笔芯的。

　　铅笔的(de)分类正是按照(zhào)笔(bǐ)芯中石墨的份量来划分。

　　一(yī)般(bān)划(huà)分为H、HB、B三大(dà)类。

　　其(qí)中(zhōng)H类铅笔，笔芯硬度(dù)相对较高，适合用于界面相对(duì)较(jiào)硬或粗糙的物体。

　　HB类(lèi)铅笔笔芯(xīn)硬度适中，适合一般情(qíng)况下的(de)书写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较软，适合绘(huì)画(尤其是素描)，其中(zhōng)2B铅笔(bǐ)被用(yòng)于填涂(tú)一(yī)些机器(qì)可识别(bié)的卡片，如答(dá)题卡。

　　写字与其他作业联系(xì)紧(jǐn)密

　　写(xiě)一手好字，可(kě)让人受益终生。

　　尤其对(duì)学生来说，学习写(xiě)字实际也是一种行为(wèi)规范的养成过程。

　　俗(sú)话说(shuō)，好记性，不(bù)如烂笔(bǐ)头，在(zài)学习中，如果(guǒ)让(ràng)孩子(zi)一边学(xué)习好功(gōng)课(kè)，一边进行抄写练习(xí)，可以(yǐ)互补互益。

　　久而久之，自然形成了行(xíng)为(wèi)规范的养成过程。

　　比如，一边学习课文，一边进行生字、词语(yǔ)和(hé)段落抄写练习，既可(kě)以巩固知识，又(yòu)提高了写(xiě)字水平。

　　特别(bié)是(shì)抄(chāo)写唐诗宋词时，还(hái)可以陶冶孩(hái)子们的心(xīn)灵情(qíng)操。

　　确实是一举多得。

　　写字(zì)与个人的关系不可(kě)忽视

　　写字是每个(gè)人很(hěn)重要、很基本的一项技能，当然(rán)有很多人认为现在(zài)可以用打字机代替(tì)写字，写字教(jiào)学不必再强调了，但日常生活中更多时候还是不(bù)能不靠手写的。

　　人与(yǔ)人(rén)的(de)交流，缺少不了写字(zì)，而写(xiě)字(zì)对(duì)于培养一(yī)个人的耐(nài)心、恒心有着(zhe)很大的助(zhù)益。

　　《语文课程标准(zhǔn)》亦指(zhǐ)出：“识字写字是(shì)阅读和写作的基础，是1—2年级的教学重(zhòng)点。

　　”笔者在(zài)从(cóng)教过程中(zhōng)，也发现学生字写得好坏，与(yǔ)他的学习有很大的关联。

　　基本(běn)上(shàng)来说，字写(xiě)得工(gōng)整、美(měi)观的学生，他在学习(xí)时也比较(jiào)细(xì)心、认真，而字写得(dé)潦草(cǎo)的(de)学生，其(qí)学习(xí)也比较粗(cū)心(xīn)、懒散(sàn)，可谓“字(zì)如其人”。

　　所以(yǐ)，清代曾国(guó)藩先生认为(wèi)“唯读书与(yǔ)写字可以变(biàn)化气质”，他对儿(ér)子的习字非常重视，在(zài)家书中对于(yú)习字方面有很多(duō)的论述。

　　曾有(yǒu)教育前辈说(shuō)过致(zhì)力抓好两件事，一件(jiàn)是扫(sǎo)地(dì)，一件就是(shì)写(xiě)字。

　　确实，这两件(jiàn)事都不算大事，但对于一个人一生的(de)成长关系甚大。

小学(xué)生用铅笔(bǐ)HB的(de)好还是2B的好(hǎo)？

　　开学(xué)后，我家(jiā)最小的一(yī)个(gè)侄子(zi)就要上小学了。

　　而用什么样的(de)铅笔，则(zé)是首先(xiān)要(yào)考虑的(de)问题。

　　今天和(hé)各位朋友(yǒu)讨论一(yī)下(xià)铅(qiān)笔的问题。

　　我记得我(wǒ)上(shàng)小学的时候喜欢用HB，因为它耐(nài)摔，都知道小(xiǎo)孩子的东西总(zǒng)是容易磕磕绊绊(bàn)的，HB不仅写字淡，而且摔了好几次，还(hái)不断，( ω )。

　　到那时2B就(jiù)跟HB完全(quán)相反了。

　　直到长大后，我(wǒ)才明白(bái)真(zhēn)理(lǐ)。

　　大概讲一(yī)下铅笔的H和(hé)B的含义，虽然大部分(fēn)人都知道。

　　铅笔的(de)铅芯，标注为"H"（HARD的(de)首字母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的(de)首字(zì)母）表示软质铅笔，而"HB"则表示软硬(yìng)适中的铅笔。

　　另外(wài)要说的是，B数(shù)越(yuè)大铅笔就越黑越软(ruǎn)，比如(rú)4B古代诗人称号大全全部，古代诗人称号大全诗圣诗仙等比(bǐ)2B要黑(hēi)要(yào)软；H数越大就越(yuè)硬颜色(sè)越浅，4H比(bǐ)2H要硬(yìng)要浅。

　　所以，如果你问有经验的(de)老(lǎo)司机，初学写字的小朋友(yǒu)用什么铅笔，大都会推(tuī)荐HB，理由(yóu)是硬度(dù)适中；加(jiā)之(zhī)小孩(hái)子写字比较(jiào)用力，用HB铅笔则不易折断(duàn)。

　　听(tīng)起来是很有(yǒu)道理的。

　　下面(miàn)两(liǎng)图是(shì)HB铅笔效果(guǒ)。

　　我建(jiàn)议，第一次拿(ná)笔(bǐ)的小朋友(yǒu)，用2B铅笔，而(ér)不是(shì)HB！

　　我(wǒ)之(zhī)前(qián)也和大家一散握宴样，用专家(jiā)的口(kǒu)吻(wěn)给家长们推荐HB的铅(qiān)笔。

　　但(dàn)是，经过长时间(jiān)的教(jiào)学，才发现HB并不是最好(hǎo)。

　　如(rú)果一个小朋(péng)友从来(lái)没有写过字，强烈建议(yì)不要用(yòng)HB的铅笔，而是用稍微软一点(diǎn)，黑一点的2B铅(qiān)笔。

　　我先问大家(jiā)一个问题，为啥小孩(hái)子写字普遍比较用(yòng)力？

　　我的解释(shì)是，因为HB的铅笔颜色太浅，而皮圆很多写字本的颜色本(běn)身又不是太白，为了让写出(chū)来的字能够看(kàn)清，小(xiǎo)朋友(yǒu)会(huì)不自觉加大力(lì)量，力量(liàng)大(dà)到第二(èr)页，甚至(zhì)于第三(sān)页都留有很深的印记，导致下一页不光滑，影响写字(zì)效果。

　　同时，用力(lì)写(xiě)字(zì)实在太容(róng)易让孩子疲劳。

　　并且，还有(yǒu)个更(gèng)严重的问题(tí)，因为孩子的骨骼(gé)发育不全，为了加大力量，只能用错误的(de)执(zhí)笔姿势(shì)写字。

　　下面图片上(shàng)这(zhè)种姿势非常典(diǎn)型(xíng)的(de)。

　　这(zhè)就是为什么一二年级小朋友执笔姿势错误(wù)率(lǜ)很高的(de)原(yuán)因（在我(wǒ)看来冲(chōng)银，铅笔选择不(bù)当(dāng)是执(zhí)笔姿势不对的一个很重(zhòng)要的(de)原因）。

　　其(qí)次，用HB的古代诗人称号大全全部，古代诗人称号大全诗圣诗仙等铅(qiān)笔，铅笔反倒容易断。

　　理由也很简(jiǎn)单(dān)，因为HB铅笔的颜色浅(qiǎn)，要想写(xiě)出来的字能够看清楚(chǔ)就得(dé)把笔(bǐ)削尖。

　　笔(bǐ)太(tài)尖，加(jiā)上用力(lì)，很容易就折断了。

　　上面啰(luō)啰(luō)嗦(suo)嗦说了一大堆HB的(de)问题，其(qí)实答(dá)案已经(jīng)一(yī)目了然。

　　在我看来，没有拿(ná)过笔的小朋(péng)友，如果直接用(yòng)2B铅笔(bǐ)，写字绝对不会像HB铅笔(bǐ)那么用力(lì)，而写出(chū)来却更(gèng)加黑白分明。

　　因为(wèi)不需要特别用力写字，执(zhí)笔姿势自然也就容易(yì)正(zhèng)确了。

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